花蓮縣立北昌國民小學 - 歡迎光臨北昌國小

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各處室最新消息

2018-09-21 活動財團法人環境品質文教基金會「2018世界兒童環境文學家」

2018-09-21 活動國立東華大學特殊教育中心辦理「適應體育知能研習」請特教老師與體育老師踴躍參加

2018-09-21 花蓮縣政府辦理「107年智慧教育成果-科丁嘉年華」活動，請鼓勵所屬師生踴躍報名參加，請查照。

2018-09-20 公告轉知：教育部107年度防減災及氣候變遷調適教育教具徵選活動實施計畫。

2018-09-20 公告轉知：「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」1份。請學區內家長，有意辦理者於本（107）年 10月31日前填具申請書，並檢附實驗教育計畫書（1式9份）及相關證件向花蓮縣政府教育處提出申請。

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2018-09-21 活動財團法人環境品質文教基金會「2018世界兒童環境文學家」

2018-09-21 花蓮縣政府辦理「107年智慧教育成果-科丁嘉年華」活動，請鼓勵所屬師生踴躍報名參加，請查照。

2018-09-20 公告轉知：教育部107年度防減災及氣候變遷調適教育教具徵選活動實施計畫。

2018-09-20 公告轉知：臺北市府教育局辦理「107學年度教師專業成長-夢的N次方（臺北場）研習活動」。

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2018-09-20 宣導高齡者交通安全宣導影片

2018-09-17 活動轉知行政院環境保護署為舉辦「電池便利收，消費折抵多」

2018-09-11 活動轉知花蓮縣地方稅務局「107年推動以載具儲存電子發票辦理國中小學生『看誰稅厲害』大會考活動

2018-09-11 活動轉知花蓮縣地方稅務局國中小學生「租稅知識家」網路有獎徵答活動

2018-08-01 宣導轉知國防部空軍第五戰術混合聯隊辦理反毒特展

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2018-09-21 活動國立東華大學特殊教育中心辦理「適應體育知能研習」請特教老師與體育老師踴躍參加

2018-09-17 公告財團法人行天宮文教發展促進基金會助學金實施辦法暨個案安置申請書請導師參閱。

2018-09-14 活動國立臺灣師範大學辦理「107年度普通班導師自閉症增能研習」請老師踴躍報名參加

2018-09-14 財團法人陽光社會福利基金107年獎助學金申請簡章請各班導師參閱

2018-09-10 活動轉107年度教育部生命中心研習系列：生命影響：教育十堂課及敦親睦鄰講座訊息，請各位教師參閱。

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2018-08-24 公告本校新生家長座談會，停車場資訊，請自行參閱。

2017-08-10 公告轉知因應內政部106年8月1日起發行新版自然人憑證,請更新自然人憑證元件

2017-05-09 公告 5月14日（08：30-12：00）本校停電通知

2017-01-24 北昌國小105學年度第2次公立幼兒園契約進用廚工甄選結果

2017-01-17 公告縣府106年發文代字表1份

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2018-09-15 公告轉知教育部委請社團法人台灣家長教育聯盟辦理107年度教師節敬師活動之「『2018 曬曬教師節電商購物祭』教師專屬優惠碼」，使用期限自即日起至107年9月30日止

2018-09-05 公告國立東華大學108學年度博士班、碩士班暨碩士學位學程甄試招生資訊歡迎踴躍報考

2018-09-05 公告公務人員如為撫育未滿3歲子女，得依性別工作平等法（以下簡稱性平法）規定減少工作時間

2018-09-04 公告銓敘部釋示公務人員於上下班途中發生交通事故，應車輛行車事故鑑定或覆議（委員）會要求列席說明，得核給公假

2018-09-03 公告「軍公教人員兼職費支給表」業經行政院訂定發布，並自一0七年九月一日生效

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2018-09-10 公告公告107年8月會計報告平衡表等

2018-09-04 公告花蓮縣政府第二次修訂「花蓮縣108年度預算共同性費用編列基準」,請查照。

2018-08-27 公告行政院主計總處函送108年度共同性費用編列基準表部分費用項目再修正對照表，請查照。

2018-08-24 公告配合行政院修正「政府支出憑證處理要點」部分條文規定，修正本校支出證明單、分期付款表、支出科目分攤表及支出機關分攤表等格式如附件，請依修正後規定辦理。

2018-08-09 公告行政院修正「政府支出憑證處理要點」部分規定，自即日生效。

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2017-04-16 公告申請登記日期

2017-04-16 公告招生公告

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重要活動

財團法人環境品質文教基金會「2018世界兒童環境文學家」

活動內容：（一）徵文內容：兒童環境文學。（二）活動官網(報名系統)：http://voicesoffuturegen... 觀看完整文章

國立東華大學特殊教育中心辦理「適應體育知能研習」請特教老師與體育老師踴躍參加

詳細辦法請參閱附件

花蓮縣政府辦理「107年智慧教育成果-科丁嘉年華」活動，請鼓勵所屬師生踴躍報名參加，請查照。

一、依據花蓮縣智慧教育提升計畫辦理。二、為培養本縣親、師、生發展coding及運算思維的能力，設計與生活科技領域相關的趣味闖關活... 觀看完整文章

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比喻學他人不成，反而失去本來的面目。（典故：壽陵少年學邯鄲人走路，他不但沒有學成，反而連自己原來的步法也忘了，結果只好爬著回去）

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