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校長室

處室介紹 / 2017-03-08 / 人氣: 2627

校長:陳俊雄

我的教育理念                    

 

一、對學生方面-培養學生完整健全的人格

  1.以學生為中心:

      有教無類,因材施教,重視學生需求,培養帶得         走的能力。

  2.重視品德教育:

落實生活教育、推展環境教育、加強生命教育、推動社區公共服務活動、以落實終身學習的能力等。

3.快樂學習:

尊重學生個別差異,實施人性化的管教措施,使每位學生均能適性發展。

 

二、對教師方面-提昇教師的專業

    1.教師專業人格與素養:

      真誠聽取教師意見、尊重教師專業自主權。

    2.教師專業倫理與發展:

      激發教師人本心,建立教師責任感,鼓勵教師自我        成長與學習。

 

三、對家長方面-鼓勵家長的參與

    1.尊重家長意見:

定期與家長座談,並真誠接納家長的意見,做好學校教育活動的宣導工作。

    2.強化家長會功能:

強化家長會參與學校發展之角色、結合家長義工組織及成長團體,使成為學校發展之有力後盾。

    3.促進親師合作:

     落實「學校日」活動,使家長了解教學之情形。

 

四、對行政方面-提供行政的效率

    1.實施目標管理模式:

      建立服務的信念,提昇服務品質,深思學校發展特        色。

    2.建立行政支援教學:

行政是服務,並非權威的觀念;實施參與式領導,廣徵同仁意見,共同參與決定。

   3.營造和諧互動氣氛:

實施走動式的溝通協調,真誠的服務師生,凝聚共識,建立願景,促進教育品質的提昇。

 

五、對社區方面-建立資源化的社區

   1.深耕社區文化:

      積極參與社區活動,編撰社區鄉土教材,推廣社區        服務工作。

   2.促進資源共享:

開放學校設施,提供社區人士活動使用;配合教師專長,利用學校設備,辦理各項才藝研習活動,使社區與學校緊密結合成一體。

學歷

1987年省立台南師範專科學校普通科社會組畢業

1994年國立花蓮師範學院初教系輔導組畢業

2000年國立花蓮師範學院國民教育研究所40學分班結業

2002年國立花蓮師範學院多元文化教育研究所畢業

經歷

1987—1988年分發至花蓮縣大進國小實習,擔任一年級導師。

1990年退役起—1998年在花蓮縣大進國小擔任四、五、六年級導師,期間並兼任學校出納、文書、會計及訓導組長等職務。

1997113—1998110參加臺灣省國民小學校長主任儲備訓練班第八十八期主任班結業。

1998—2002年在花蓮縣大進國小擔任總務主任。

2002—2004年在花蓮縣大進國小擔任教導主任。

2004412—200464日參加93年臺灣省國民小學校長儲備訓練班第100期校長班結業。

20048—20117月在花蓮縣大進國小擔任校長。

20118—20187月在花蓮縣康樂國小擔任校長。

20188月調任至花蓮縣吉安鄉北昌國小擔任校長。

email:clong331@ms28.hinet.net

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環境監測

花蓮
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