一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月16日臺教國署國字第1155500973號函。

二、 為落實推動性別平等教育，教育部國民及學前教育署國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團以「多元性別議題的認識與尊重」為主軸，設計旨揭教材包（含簡報及學習單），請結合地方輔導團辦理之研習、工作坊等活動進行宣導，並轉知所屬學校鼓勵教師透過課程或班級活動使用。

三、 旨揭教材包掛載於教育部國民及學前教育署「教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺（CIRN）」（https://cirn.moe.edu.tw/），請自行下載參考使用。

一、        依教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150030355號函辦理。

二、        為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力，教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型，包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等，設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰，並藉由多重分支選項與不同結局設計，讓學生在遊戲過程中，了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。

三、        遊戲教材已上架至教育部性別平等全球資訊網：「校園性別事件防治與處理」─「數位/網路性別暴力防治專區」─「宣導參考資料」，下載網址：https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m7/m7_11_02_01?sid=828，請轉知並鼓勵教師及學生下載運用。

一、依據桃園市政府115年3月30日府警婦字第1150076019號函辦理。
二、旨揭電子書內容涵蓋性騷擾、跟蹤騷擾、數位性別暴力、兒童及少年性剝削、性侵害、親密關係暴力及人口販運等七大主題，並整合通報、受理報案、保護服務及資源轉介等流程，輔以案例解析，具實務參考價值。
三、該電子書亦提供多國語言版本，適用於多語溝通情境，有助於提升學校於學生輔導、性平宣導及家長溝通之運用效益。
四、相關內容可至指定網址（https://tinyurl.com/E-Book6）瀏覽及下載參閱。

一、台灣展翅協會與Google舉辦2026兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。  
二、 活動日期：【初階】2026/4/15(三)13:30-15:30、【進階】2026/4/22(三)13:30-15:30  
三、研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊)  
四、參與對象：全國各縣市國民小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。  
五、本活動採線上報名，報名連結為：https://forms.gle/7SsWW9s8T2Rdmvzk9  
六、線上研習之課程連結，主辦單位將於課程前一日寄出。  
七、本課程分別提供4/15、4/22課程全程參與之學校教育人員（含實習教師）「全國教師在職進修資訊網研習時數」，非學校教育人員「本會研習證書」。  
八、 請向學校業務帳號人員確認您的教師資料有建檔並存在於資料庫，以免時數登錄失敗。  
九、 4/15、4/22研習證書將統一於4/22課程辦理後7日工作天內，以「紙本郵寄」或「電子郵件」寄出。  
十、 聯絡電話：（02）2562-1233 #214 高專員

一、        公視節目長期關注社會議題，本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫，從歷史、生理偏見到現代賽事表現，探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成，並成為教師進行課堂延伸討論的素材。

二、        動畫精彩亮點：

(一)  奧運平權始於行政混亂：1896年首屆現代奧運曾限制女性參加，後因次屆賽事行政混亂而陰錯陽差開放5項女子賽事，意外開啟女性運動史新頁。

(二)  偽科學傳說：19世紀社會以變醜、不健康的「自行車臉病」的偽科學言論，限制女性行動自由。

(三)  奧運獎牌的超強女力：臺灣歷屆奧運獎牌中高達 60% 是由女性運動員貢獻。

(四)  金牌光芒後的隱形歧視：拳后林郁婷遭受的外表攻擊及裁判劉柏君經歷的性騷擾，隱晦的性別偏見與暴力困境需要被看見。

三、        備課資源（動畫+教案+測驗）：公視兒少教育資源網為降低教師備課負擔，本資源除動畫外，特別規劃「教案」與「線上測驗遊戲」，讓教師能透過多元的方式，協助學生深化性平觀念，共同打造更公平、友善的運動與生活環境，與孩子一起守護每個在賽場上能發光不設限的夢想。

四、        教學資源連結：

(一)  動畫《臺灣女性運動員人權發展史》：https://youtu.be/X-W7oPWqo0o

(二)  推薦教案：https://ptskidsedu.pse.is/8slxgn

(三)  測驗遊戲：https://ooopenlab.cc/quiz/ePbtjdFleIS37CxZ9rki

五、        其他相關備課資源

(一)  公視兒少教育資源網：https://www.ptskids.tw/

(二)  公視兒少教育資源網「性平」專區：https://ptskidsedu.pse.is/8slyk4

(三)  小公視 YouTube 頻道：https://www.youtube.com/@PTSKIDS

一、依據國立清華大學115年3月6日清教育字第1159001732號函辦理。
二、本案由國立清華大學竹師教育學院「性／別教育發展中心」主辦，辦理「115年性別平等教育優良教學方案甄選活動」，鼓勵各級學校教師發展並分享性別平等教育教學方案。
三、活動收件日期自即日起至115年12月1日（星期二）止，以郵戳為憑。
四、參加對象為幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員（含代理），實習教師及志工教師須與在職教師或教保員組成團隊，每組1至3人；教案競賽分為幼教組、國小組、國中組及高中職組。
五、本活動設有特優、優等、甲等及佳作等獎項，最高獎金新臺幣1萬元及獎狀乙幀，詳細內容如實施計畫。
六、相關投稿表件及活動資訊可至國立清華大學「性／別教育發展中心」網站（https://genderedu.site.nthu.edu.tw）或真善美教學資源分享網（https://www.goodlife-edu.org/）下載參閱。

一、依據教育部115年3月3日臺教學（三）字第1152800882號函辦理。

二、教育部依113年3月8日修正施行之《性別平等教育法》及其相關子法與函示規定，委託整理並修正教育部性別平等教育全球資訊網（https://www.gender.edu.tw）「校園性別事件防治與處理」項下之QA資料資源及相關表單。各單項流程所更新之QA資料及表單，已於114年2月3日公告於該網站。

三、教育部另將前開網站相關資源彙編為「校園性別事件防治及處理QA手冊」，並上傳於性平網「校園性別事件防治與處理／綜合性參考資料」專區，供各級學校相關人員參考運用。

四、為利本校辦理校園性別事件相關調查及處理作業有所依循，並掌握最新法規與實務操作說明，轉知校內相關人員參考運用。

一、     依據教育部國民及學前教育署115年1月30日臺教國署國字第1150008648號函及本府115年1月13日府教學字第1150010607號函（諒達）辦理。

二、     「114學年度性別平等教育課程教學教案徵選實施計畫」1份如附。

一、依據台灣健康聯盟114年12月5日台灣健康聯盟字第1140000102號函辦理。
二、為配合教育部推廣生理教育及落實校園性別平等教育，台灣健康聯盟與生理用品企業合作辦理「Team Girls！挺女孩－教師知識培訓工作坊」，提供國中小教師生理教育及青春期輔導相關專業進修。
三、課程內容涵蓋性別平等教育、人權教育、品德教育、生命教育及多元文化教育等面向，並就月經教育之生理、心理及社會意涵進行說明，有助於教師增進實務教學與回應學生需求之能力。
四、課程資訊摘要如下：
（一）日期：114年12月30日（星期二）。
（二）時間：下午1時30分至4時30分。
（三）地點：台大校友會館3A會議室（臺北市中正區濟南路一段2-1號3樓）。
（四）報名方式：全國教師在職進修資訊網。
（五）全程參與者可獲研習時數及「Team Girls！挺女孩」教學包。
五、檢附「Team Girls！挺女孩－教師知識培訓工作坊」計畫乙份供參。