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2026-09-07 公告:有關115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-性別平等教育課程模組研習案,歡迎教師報名

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一.旨揭主題、講師、日期、時間、課程資訊:

(一)  實體研習

1、          主題:從1到12:性別平等教育課程模組探究。

2、          講師:王儷靜教授。

3、          日期:115年11月18日週三8:30~16:30,研習時數6小時。

4、          逕自全國教師在職進修資訊網報名。

(二)  線上半日研習(課程內容詳附件)

1、          課程進行方式:

(1)  全國教師在職進修資訊網報名。(人數超過100人,將以學校為單位進入會議室。由承辦單位依實際報名狀況進行調整,請報名師長於各校適當場地進行連線。)

(2)  會議連結:於各場次研習前2週公告。連線前請先將個人帳號改為:學校+姓名,以利登入時審核核對。

2、          各場研習日期:

(1)  115年11月11日(星期三)

(2)  115年12月9日(星期三)

(3)  116年3月10日(星期三)

(4)  116年4月21日(星期三)

二.本校上學期教職員工性平研習已訂於11/25辦理,線上研習部份擬以申請116年3月10日(星期三)或4月21日(星期三)線上研習場次為優先,有興趣教師可自行報名實體研習。

2026-09-07 轉知:展翅基金會辦理「2026年防制兒少性剝削國際研討會」乙案,如有本校教師對議題有興趣,得自行報名參與

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  1. 活動日期:2026年10月13日(二)。
  2. 活動地點:財團法人張榮發基金會國際會議中心801(台北市中正區中山南路11號)。
  3. 本研討會採網路報名制,報名至9月23日(三)截止;表單連結為:https://forms.gle/xLcZpbGCUghmWzv18。

2026-09-07 轉知:展翅基金會辦理「2026年防制兒少性剝削國際研討會」乙案,如有本校教師對議題有興趣,得自行報名參與

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  1. 活動日期:2026年10月13日(二)。
  2. 活動地點:財團法人張榮發基金會國際會議中心801(台北市中正區中山南路11號)。
  3. 本研討會採網路報名制,報名至9月23日(三)截止;表單連結為:https://forms.gle/xLcZpbGCUghmWzv18。

2026-08-14 台灣展翅協會與 Google 辦理「2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場)」,歡迎本校教師踴躍報名參加,

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  • 旨揭研習內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削、數位素養教案分享及數位教學工具應用,旨在培養學生數位素養與網路安全之思辨能力。
  • 研習資訊摘要如下:
    1. 研習日期與時間:【初階】: 115 年 9 月 16 日(星期三)13:30 - 15:30【進階】: 115 年 9 月 23 日(星期三)13:30 - 15:30
    2.  研習形式: 線上課程(使用 Slido 數位平台)。
    3. 參與對象: 全國各縣市國民小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師(每場次限 200 人)。
    4.  研習時數: 全程參與者將由主辦單位協助登錄「全國教師在職進修資訊網」研習時數。
    5.  報名方式: 採線上報名(報名網址:https://forms.gle/91NbBKwkwkmbra2j6),每場次於研習前一週截止報名,額滿提前截止。

2026-08-14 台灣展翅協會與 Google 辦理「2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場)」,歡迎本校教師踴躍報名參加,

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  • 旨揭研習內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削、數位素養教案分享及數位教學工具應用,旨在培養學生數位素養與網路安全之思辨能力。
  • 研習資訊摘要如下:
    1. 研習日期與時間:【初階】: 115 年 9 月 16 日(星期三)13:30 - 15:30【進階】: 115 年 9 月 23 日(星期三)13:30 - 15:30
    2.  研習形式: 線上課程(使用 Slido 數位平台)。
    3. 參與對象: 全國各縣市國民小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師(每場次限 200 人)。
    4.  研習時數: 全程參與者將由主辦單位協助登錄「全國教師在職進修資訊網」研習時數。
    5.  報名方式: 採線上報名(報名網址:https://forms.gle/91NbBKwkwkmbra2j6),每場次於研習前一週截止報名,額滿提前截止。

2026-08-13 轉知:有關教育部發布「校園性別事件簡化調查處理程序」案

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來函說明如下:
 

一、        依據教育部115年7月31日臺教學(三)字第1152803124號函辦理。

二、        依據教育部111年8月1日頒布《性別平等教育白皮書》2.0第柒篇「校園性別事件防治與處理」政策目標略以「研擬校園性別事件之多元化處理模式,包括:簡易程序(無須成立調查小組之事件)」辦理。

三、        查教育部99年8月12日台訓(三)第0990120627號函已揭示「案情明確,無須成立調查小組」之調查程序,次查性別平等教育法(以下簡稱性平法)第33條第2項規定略以,學校之性平會處理校園性別事件時,得成立調查小組調查之。爰此,學校性平會得不成立調查小組,完成校園性別事件之調查處理;惟性平法第33條第2項但書規定「但行為人為校長、教師、職員或工友者,應成立調查小組」不適用之。

四、        再查本府115年1月2日府教學字第1140261368號及教育部114年1月22日臺教學(三)字第1140001908號函,「案情明確」係指校園性別事件具體事證明確、無須由調查訪談確認行為事實者(如:有監視錄影或逮捕現行犯)屬之,如需調查訪談確認事實,即屬「案情未明確」,應依法成立調查小組並撰寫調查報告,不得由學校人員或性平會委員另行調查或詢問,先予敘明。

五、        旨揭簡化調查處理程序摘要如下:

(一)  學校性平會受理時進行事件分流,接獲行為人為學生之校園性別事件申請調查或檢舉並審議受理時,應一併確認有無具體事證,得不成立調查小組情形(應符合案情明確標準)。

(二)  於受理時併行以書面通知雙方當事人,均限期以書面或言詞向學校性平會陳述及答辯(非列席性平會陳述)。

(三)  召開性平會審議雙方當事人之陳述及答辯,並於會議紀錄載明審議程序,嗣依性平法施行細則第17條規定,提出調查報告。另學校性平會得委任具「校園性別事件調查專業人才庫」資格人員1名,撰寫調查報告初稿。

(四)  議處、處置、通知處理結果、申復及申訴程序,均依性平法相關規定辦理。

(五)  倘申復審議決定發現有新事實、新證據,或經申訴評議撤銷原處分另為適法之處置者,由學校性平會重新調查時,即應成立調查小組。

六、        次查性平法第22條第3項規定:「學校或主管機關處理校園性別事件,應將該事件交由所設之性平會調查處理,任何人不得另設調查機制,違反者其調查無效。」爰請依「肆、注意事項」二辦理,又學校違反性平法第22條第3項規定者,依第43條第2項規定,處新臺幣1萬元以上15萬元以下罰鍰;其他人員違反者,亦同。

七、        併附「校園性別事件簡化調查處理程序流程圖」及「學校依簡化調查處理程序召開性平會審議之會議紀錄」範本

2026-08-13 轉知:「115年度性別平等教育議題融入教學教案設計徵選活動」計畫

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  • 依據花蓮縣政府115年8月10日府教學字第1150158144號函暨教育部國民及學前教育署 115 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。
  • 旨揭徵選活動內容摘要如下:
    1. 參賽對象: 本縣各公私立國民中小學現職教師(含代理、代課教師)。
    2. 送件限制: 每單位參賽件數至多 3 件。
    3. 送件期限: 即日起至 115 年 10 月 31 日(星期六)止。
    4.  收件單位: 花蓮縣立南平中學教導處。

2026-06-30 轉知:教育部116年性別平等教育日推動主題「從認識到支持:建構多元性別友善校園」相關課程與活動

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一、依花蓮縣政府115年6月30日府教學 字第 1150124416 號函辦理。

二、教育部自112年起訂定每年4月20日為「性別平等教育日」,116年推動主題為「從認識到支持:建構多元性別友善校園」,強調校園支持與保護機制之建立,營造尊重差異、包容共融之學習環境。

三、教育部「性別平等教育全球資訊網」設有「性別平等教育日專區」及「課程教學教材與研究專區」,彙整歷年展覽活動資料及本署研發之教學宣導參考資源,學校可多加運用作為課程與活動設計之參考(https://reurl.cc/A6EM4p )。

四、教育部另研發各學習階段多元性別友善教學資源手冊,提供符合社會趨勢、實用且適齡適性之訊息,俾利教師於課程教學中參考運用。手冊內容包括概念篇、課程與教學篇、校園經驗篇、導師篇及多元性別教學資源篇,並請至教育部性別平等教育全球資訊網下載:

(一) 國小版資源手冊及課程模組:https://pse.is/7perdf 。

(二) 國中版資源手冊及課程模組:https://pse.is/7pered 。

(三) 高中版資源手冊及課程模組:https://pse.is/7pesdf

2026-06-09 轉知:台灣展翅協會辦理「2026《交友大作戰》網路誘拐議題式遊戲教師工作坊」,歡迎教師參考報名

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一、        為提升國小教師對兒少上網安全及防制兒少性剝削之重視,本會與玩轉學校共同開發網路誘拐議題式遊戲《交友大作戰》,並於7月至8月間舉辦旨揭教師工作坊。期透過遊戲體驗、反思與引導,培力教師學習如何有效運用遊戲引導學生辨識網路上潛在的性誘拐風險。

二、        參與對象:對兒少上網安全、網路誘拐及兒少性剝削防制議題有興趣的國小教師優先。

三、        參與人數:北中南東共4場次(每場7小時),每場預計招收30名。

四、        活動時間:【東區】2026/07/30(四)、【南區】2026/08/06(四)、【中區】2026/08/13(四)【北區】2026/08/20(四)

五、        活動地點資訊及詳情請參考附件活動簡章。

六、        活動全程免費。全程參與者可獲得《交友大作戰》遊戲 1盒、全套教學簡報及本會研習證明。工作坊後須配合於教學場域實際使用此遊戲,針對適合年齡(國小四~六年級)之學生,帶領推廣活動至少 1 次。

七、        本活動採網路報名,各場次於活動日前 14 天截止報名,若額滿則提早截止。報名連結:https://forms.gle/d8QPL9c3axwdmEBF6 

八、        報名經審核通過者,本會將以 Email 寄發「錄取成功通知信」;未錄取者恕不另行通知。

九、        為維護活動資源與候補者權益,錄取者請於規定時限內回覆出席意願。逾期未回覆者將視同放棄,由候補者遞補之。

十、        聯絡窗口:台灣展翅協會教育宣導組(02)2562-1233  分機 214 高專員。

2026-06-09 轉知:台灣展翅協會辦理「2026《交友大作戰》網路誘拐議題式遊戲教師工作坊」,歡迎教師參考報名

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一、        為提升國小教師對兒少上網安全及防制兒少性剝削之重視,本會與玩轉學校共同開發網路誘拐議題式遊戲《交友大作戰》,並於7月至8月間舉辦旨揭教師工作坊。期透過遊戲體驗、反思與引導,培力教師學習如何有效運用遊戲引導學生辨識網路上潛在的性誘拐風險。

二、        參與對象:對兒少上網安全、網路誘拐及兒少性剝削防制議題有興趣的國小教師優先。

三、        參與人數:北中南東共4場次(每場7小時),每場預計招收30名。

四、        活動時間:【東區】2026/07/30(四)、【南區】2026/08/06(四)、【中區】2026/08/13(四)【北區】2026/08/20(四)

五、        活動地點資訊及詳情請參考附件活動簡章。

六、        活動全程免費。全程參與者可獲得《交友大作戰》遊戲 1盒、全套教學簡報及本會研習證明。工作坊後須配合於教學場域實際使用此遊戲,針對適合年齡(國小四~六年級)之學生,帶領推廣活動至少 1 次。

七、        本活動採網路報名,各場次於活動日前 14 天截止報名,若額滿則提早截止。報名連結:https://forms.gle/d8QPL9c3axwdmEBF6 

八、        報名經審核通過者,本會將以 Email 寄發「錄取成功通知信」;未錄取者恕不另行通知。

九、        為維護活動資源與候補者權益,錄取者請於規定時限內回覆出席意願。逾期未回覆者將視同放棄,由候補者遞補之。

十、        聯絡窗口:台灣展翅協會教育宣導組(02)2562-1233  分機 214 高專員。

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