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曹琇惠 - 教務處 | 2024-02-22 | 點閱數: 49

展覽組別

國民小學:本縣國民小學四、五、六年級且未滿十五歲之學生或相當年級之高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學生參加。

國民小學A組(簡稱國小A組):全校普通班13班以上

國民小學B組(簡稱國小B組):全校普通班6-12班(含6班60人以上)

國民小學C組(簡稱國小C組):全校普通班6班以下(含6班59人以下)

展覽科別

國小ABC組

1.數學科

2.物理科

3.化學科

4.生物科

5.地球科學科

6.生活與應用科學科(一) (含機械/能源/光電/物理/資訊之工程與應用)

7.生活與應用科學科(二)(含化學工程/生物科技/食品科學/環境科學 (工程)/材料)

展覽內容

學生參展作品內容依現行課程綱要內容及其所涉獵科學素養為基礎,進行科學研究為原則。

舉辦原則

一、科學性

強調「存疑創新、即物窮理」的科學精神;「實事求是、精益求精」的科學方法;「客觀理智、嚴密徹底」的科學態度。

二、教育性

著重學生科學興趣的培養,視科學研究為學習的過程,科學展覽為學習成果的相互觀摩及比較。

三、普遍性

鼓勵中小學學生全面志願參與;而非指定少數人參加,或強迫每一學生被動參與。

四、生活性

輔導學生研究作品之主題可結合學校及社區周邊生活情境,由食、衣、住、行各面向中取材。

五、真實性

輔導學生親自動腦、動手,絕不假手他人代做,或抄襲、仿冒、虛偽、作假。

六、安全性

培養學生善待生物、維護自然生態、重視研究倫理之觀念,於製作展覽作品時,應將維護生物生存及健康視為主要考慮因素。

舉辦時間、地點及參展件數分配

一、學校科學展覽會:各校應於112年3月31日(星期五)以前辦理完畢。

二、全縣科學展覽會:

(一) 主辦單位:花蓮縣政府教育處

(二) 承辦單位:花蓮縣花蓮市中正國民小學。

(三) 辦理地點:花蓮縣立中正體育館(花蓮市民權里公園路53號)。

(四) 參賽文件截止日:線上報名為112年4月14日(星期五)中午12時以前;紙本資料為112年4月14日(星期五),以郵戳為憑。

(五) 送件及布置時間:112年4月27日(星期四)(上午9時至下午4時)。

(六)評審時間:112年4月28日(星期五)上午10時至下午3時。

(七)頒獎時間:112年4月28日(星期五)下午3時30分起。

(八)展覽時間:112年4月29日(星期六)起至30日(星期日)。

(九)拆件日期:112年5月2日(星期二)中午12時以前。

三、參展件數分配:

(一)國中A組,至少選送一件;國中B組,自112年起,每三年至少選送一件,請各校預先規劃因應。

(二)國小A組,至少選送二件;國小B組,至少送一件;國小C組,自112年起,每三年至少選送一件,請各校預先規劃因應。

評審標準

(一)研究主題

1、清楚且聚焦。

2、對相關研究領域有貢獻。

3、可用科學方法檢驗。

4、鄉土之相關性。

(二)創意、學術或實用價值

1、有原創性,方法具可行性。

2、對科學、社會或經濟有產生影響之潛力。

(三)科學方法之適切性

1、設計周全之研究計畫。

2、控因及變因清楚、適當及完整。

3、有系統地收集數據及分析。

4、結果具有再現性。

5、適當地應用數學及統計方法。

6、數據足以證實結論及釋義。

(四)展示及表達能力

1、海報資料具邏輯性。

2、海報有清晰之圖表及圖例。

3、備實驗紀錄簿(研究日誌)及參考文獻。

4、回答問題,清楚、簡潔、且思考縝密。

5、了解與作品相關之基本科學原理。

6、了解結果與結論之釋義及限制。

7、處理與執行作品之獨立度。

8、團體作品所有之作者對於作品都理解且都有貢獻。

9、未來進一步研究構思與方向。

詳閱附件計畫