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許敏愉 - 輔導處 | 2023-10-10 | 點閱數: 956

說明:本校疑似身心障礙學生校內轉介表與花蓮縣疑似特殊教育學生轉介前介入輔導紀錄表檔案供導師參考。

注意:填寫本表後,交至諮商輔導組,召開之個案現況說明會議,是釐清疑似身心障礙學生可能類型,以及後續輔導方向,此時,班級內之相關輔導仍由導師執行,情緒行為相關之個案所需的二級輔導資源由輔導處安排輔導教師進行。

  • 花蓮縣吉安鄉北昌國小疑似身心障礙學生校內轉介表.docx
    1) 花蓮縣吉安鄉北昌國小疑似身心障礙學生校內轉介表.docx
  • 花蓮縣疑似特殊教育學生轉介前介入輔導紀錄表(情緒行為障礙適用).docx
    2) 花蓮縣疑似特殊教育學生轉介前介入輔導紀錄表(情緒行為障礙適用).docx
  • 花蓮縣疑似特殊教育學生轉介前介入輔導紀錄表(學習障礙與適用).docx
    3) 花蓮縣疑似特殊教育學生轉介前介入輔導紀錄表(學習障礙與適用).docx
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ㄨㄤ ˋ ˋ ㄈㄟ ˇ ㄅㄛ ˊ
妄,沒根據、不實際,或做任意、輕率解。菲薄,動詞,輕視;句謂輕率地鄙視自己,形容人自輕自賤,過份地小看自己。

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