一、「試卷檢閱表」將於106/5/23（二）發予各命題老師，若有遺失，請洽教學組協助補發，或自行下載列印。
二、本次命題工作進程如下，請各位老師留意時間。
1.命題教師：05/29-06/05
2.同年段任教該科教師：06/05-06/06
3.教學組長：06/06-06/10
4.教務主任：06/10-06/14
5.校長：06/14-06/19
※註：因需預留修改及印刷之時間，請老師們能儘量準時繳交，感謝！
三、命題注意事項
1.請命題老師統一使用本校網頁上公告之卷頭，並注意以正確領域名稱代替科目。
2.請於各大題標題後加註總分及配分方式。
3.試卷內若有附圖，請留意清晰度。
4.加註注音之考卷，請仔細檢查破音字的注音符號。
5.請將試卷列印成B4（A4à B4放大倍率為122％）格式繳交予教學組，並避免轉印失真。
6.英語試卷請另附「聽力」及「口說」大題試題內容。
四、附件之卷頭檔案為 A4版面。國語文為直書分上、下兩欄，其餘（英語文、社會、自然與生活科技、數學學習領域）均為橫書，分左、右兩欄。
五、命題參考原則
1.試題的命題需依據各科之教學目標、能力指標。
2.試題的取材需均勻分佈，且應是有代表性的內容。
3.試題的文字需力求簡明扼要但題意要清楚明確。
4.試題必須有公認的正確答案，避免有爭論的答案存在。
5.試題必須是以概念為中心命題，避免直抄課文或原來材料。
6.試題之中宜避免含有暗示答案的線索。
7.每個試題必須獨立，不宜相互牽涉。
8.試題必須是評量重要的概念，而非零碎片段的無用知識。
9.試題宜注意概念或原理原則的理解與應用，避免偏重純粹的記憶。
10.如為運算試題，宜注重原理的應用，避免繁雜的計算。
11.教材前後有關聯的內容宜統合在一起命題，以評量融會貫通的能力。
12.題幹中儘量少用否定的陳述，如果題幹中使用否定的陳述，要加以明顯強調 否定用字。
13.題幹應只有一個核心概念，否則失去診斷價值。
14.選項不要放在題幹中間，以免題幹被選項分裂為二。
15.每個選項應有足夠的誘答力，以吸引內容未精熟的學生。
16.儘可能以邏輯或順序的方式(如由小至大、時間先後等)安排選項。
17.避免錯誤選項中出現學生可能不知道的字或太專業的名詞。
18.選項間應彼此獨立、互斥，避免意義重疊。