詳參附件。

http://www.taiwangbc.org.tw/tw/module ... .php?storyid=383&uid=

主辦單位：內政部建築研究所、社團法人台灣綠建築發展協會

活動官網：http://www.taiwangbc-painting.com.tw

一、活動主旨：

        綠建築台灣實施多年後，為提升綠建築教育扎根推廣成效，近年已賡續舉辦綠建築國民教育種子師資培訓，其中有超過5成教師為環境教育領域人員，為進一步加強推廣，於105年度舉辦第一屆「綠建築繪畫徵圖比賽」，藉由教師運用前期「綠建築教育扎根計畫」的教材及成果，引導學生學習，使其對綠建築有所認識，並透過本次活動能增加學生的觀察力，使能於活動中了解綠建築的實質意義。

       為加強教育宣導成果，今年續辦第二屆「綠建築繪畫徵圖比賽」，而為避免繪圖內容將綠建築誤解等同綠能之情形，今年度之繪畫主題訂定，係以優良綠建築或取得綠建築標章之建築物為主，參賽者以建築物寫生方式進行繪圖，俾以展現台灣綠建築之美。

二、徵件日期：106年5月1日至106年6月30日。

三、活動組別：

       (一)  國民小學低年級組（1~2年級）在籍學生。

       (二)  國民小學中年級組（3~4年級）在籍學生。

       (三)  國民小學高年級組（5~6年級）在籍學生。

       (四)  國民中學組(7-9年級)在籍學生。

四、繪畫主題：以優良綠建築或取得綠建築標章建築物為主，參賽者以建築物寫生方式，將所看見的綠建築概念表現於繪畫中。

五、作品規格：

       (一)  投稿時請以「8開圖畫紙」作畫，構圖得以水彩、廣告顏料、蠟筆、彩色筆等畫具顏料彩繪

       (二)  作品完成後應確保作品完好，避免作品遞送過程之摺損，並將報名表填妥黏貼於作品背面

六、報名及送件方式：

      (一)  報名方式：

           1. 請先至活動官網(www.taiwangbc-painting.com.tw)填寫報名資料，完成後

               系統寄送「報名表」至所填電子信箱。

           2. 印列「報名表」並黏貼至參賽作品背面。

       (二)  送件方式：

           1. 得採「掛號郵寄」或「專人送件」：收件截止時間為106年6月30日下午5時前，

               逾期恕不受理。掛號郵寄以郵戳為憑，專人送件請於前述時段之上班時間內送達

               (以簽收為準)。

           2. 收件地址：新北市新店區民權路95號3樓，郵寄請註明「綠建築推廣宣導計畫

               活動執行小組」收。

           3. 現場收件不代表作品是否符合規格，以後續本活動執行小組判斷為準。

七、作品評選：

        (一)  由主辦單位聘請建築、教育、藝術等領域之專家學者擔任評審委員。

        (二)  作品審議評選標準：

               1. 綠建築基本概念40%：繪畫中所呈現之綠建築設計手法與概念表現。

               2. 整體25%：整幅畫的呈現與表現。

               3. 技法20%：能表現出媒材的特色與內容的呈現。

               4. 配色15%：配色和諧、符合創作意涵。

        (三)  獎勵：

               1. 獲獎之各組學生作品頒發精美禮品1份及獎狀1紙。

                  (1)  特優╱1名：精美禮品1份、獎狀1紙。

                  (2)  優選╱5名：精美禮品1份、獎狀1紙。

                  (3)  佳作╱15名：精美禮品1份、獎狀1紙。

                  (4)  入圍╱數名（擇優選取）：精美禮品1份、獎狀1紙。

九、活動聯絡窗口：02－86676111#164陳胤光先生、128蔡幸育小姐、#123黃律維先生、#181陳志豪先生

服務時間：週一至週五09：00~18：00

花蓮縣北昌國小105學年度環境教育實施計畫

一、依據：

1.行政院環保署環綜字第0960018990號函。

2.教育部台環字第0960029596B號函。

3.行政院環保署與教育部會銜發布之「加強學校環境教育三年實施計畫」。

4.花蓮縣政府府教體字第09500332890號函辦理。

二、目的：

1.透過教育過程提供師生、社區居民獲得保護及改善環境所須知之知識、態度、技能及價值觀。

2.致力於自然生態的保育及環境資源的合理經營，以培養永續

  經營的理念。

3.倡導珍惜資源，確立生活品質與環境保護互益互存之理念。

4.推動主動積極之環保護境行動，以提昇生活環保品質。

5.宣導世界地球日，透過教育提升世界公民的自覺，以培養環境保育、生態永續的觀念。

三、實施原則：

1.結合人文素養和科技理念，發展永續性的環境教育。

2.將環保的理念融入教育之。

　 3.知行並重，不僅重視觀念與知識，更重視生活中身體力行。

4.環境教育的對象與層面，包括全校師生、學生家長及社區民

  眾。

　 5.實施校園綠化美化。

四、實施對象：

    1.本校全體師生（基本成員）。

    2.學生家長（教育夥伴）。

 3.社區民眾（長期目標）。